在大学校园里，有这样一群人，他们是青年学生思想上的“引路人”，成长中的“同路人”，更是新时代铸魂育人的“逐梦人”。他们亦师亦友，用温暖的鼓励和无尽的耐心，陪伴着每一位学生的成长，以实际行动践行立德树人、强国有我使命担当。这些大学辅导员们用自己的真心、爱心和责任心，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章。他们的故事如同一盏盏明灯，照亮了学生前行的道路，也为教育事业注入了温暖而强大的力量。在教师节这个特殊的日子里，山西晚报记者走近这些大学辅导员，聆听他们的感人故事。中北大学魏春燕积极探索方法走进学生心灵前不久，魏春燕收到了她所带的第一届学生在班级微信群里对她荣获国家级辅导员年度人物的祝贺。学生们说，魏老师一直都是他们的榜样，别看她瘦瘦小小，却为学生撑起一片天；平时她柔声细语，却能消解学生心理的郁结。2006年7月，魏春燕从西南大学毕业后加入高校辅导员队伍。18年来，她所带学生在校期间未发生一起安全事件，这源于她坚守“治未病”的工作理念。她对学生的日常情况了如指掌，不放过任何一个细节。2015年秋，她在随堂听课时发现一位男生上课无法集中注意力，经过谈话和与心理健康咨询中心老师沟通，判断其有严重抑郁倾向。尽管家长最初不能接受，但在她的努力下，家长最终接受了建议。一次学生直言“老师，您不懂我！”让魏春燕深刻意识到走进学生内心的重要性。此后，她不再只是充当“跟从者”和“救火员”，而是积极探索走进学生心灵的方法。她主动参加读书会，撰写52万余字读书笔记；复盘成长训练营、家庭作坊等课程，摸索走进学生内心的方法；利用网络以《魏来说》为题与学生交流思想；收集上百名考研成功案例，精准回应学生的需求。在她的帮助下，18级学生蔡亦明在大学研习会中锻炼成长，荣获全国大学生自强之星，毕业后选择回海南做大学生村官，他说研习会4年的锻炼令他终身难忘。面对严峻的就业形势，魏春燕在班级中形成“榜样+”的管理模式，助力学生成长。2010级郭明江尽管数学成绩比较突出，但始终对自己不自信。魏老师知道，他现在需要的是一个证明，于是鼓励他参加数学竞赛，给自己一个机会。郭明江一路过关斩将，一举获得全国非数学类竞赛一等奖，这也是当时山西省获得的最好成绩。最后，郭明江带着那份自信被中科院录取，开始了研究生之路。刘一男是学校国旗护卫队的一员，自身素质很优秀，为了帮助他通过招飞最后的心理面试，魏老师模拟面试现场，帮他分析自身优势，让他更有信心去面对竞争，最终成功过关。以匠心向下扎根，以创新向上发展。魏春燕追求卓越的工作态度使她在育人实践中硕果累累。她所带班级多次荣获省级、校级先进班集体等荣誉称号，讲授多门课程，参编教材，主持和参与多项省级课题，发表多篇学术论文，并在教育部与中宣部共同组织开展的2023年“最美高校辅导员”暨第十五届“高校辅导员年度人物”评选活动中，荣获“高校辅导员年度人物”，以及众多省级相关荣誉称号。山西中医药大学李娟保持年轻心态收获温暖惊喜李娟在山西省中医药大学辅导员一线工作岗位上已经坚守了15年。她一共带过19个班级，822名学生。在她与学生之间，有着许多传承的故事。她带的第一届中医实验班中有一名女生，入学时性格像假小子，上台竞选班干部时说：“大学的班委是辅导员和老师定的吗？”最终，她通过竞选成为班长。在大学五年里，在李娟的引导下，她在思想和三观上发生了巨大转变，不仅成为了党员和学生会主席，还在本校读完研究生后，成为了北京中医药大学东方学院的一名大学辅导员。15年来，李娟不断整理工作思路，致力于做一名有温度、有深度、有厚度的辅导员。她将学生视为亲人，关心他们的点点滴滴。军训期间学生生病，她买药送药；学生住院，她悉心陪护。在新生适应期，她及时疏导安慰。谈心谈话也是她与学生相处的重要方式，包括班级谈话、新学期地毯式小组谈话以及针对性个人谈话等。通过这些方式，她能深入了解学生的个人情况和心理状态。曾经，2013级学生舞蹈队有一个非常漂亮的女孩，让李娟现在都记忆深刻。经过小组谈话与个人谈话，才知道这个看起来阳光开朗的孩子其实是被家里从小遗弃的孤儿，养父在她高一的时候去世，高中的时候她多次想过自杀。了解到这些后，李娟便润物细无声地去关心她，女孩报考上海中医药大学儿科时，李娟帮着联系导师，帮忙分析报考方向，面试时帮着联系自己以前的学生提供免费住宿，现在她已经是上海中医药大学儿科的博士。李娟在与学生的谈话中共同成长，不断提升自己的专业化和职业化水平。尽管她已是山西中医药大学校团委副书记，但仍坚守一线辅导员工作。多年来，毕业的学生与她保持着密切联系，她也在学生的温暖与惊喜中感受到了辅导员工作的价值。多年毕业的学生依然与李娟保持着联系，叫她“娟姐”，遇到困难总是想与娟姐商量，在门诊得了锦旗赶紧给娟姐拍个照片……李娟说这些细小的事情会让自己感动着，每逢过年，李娟包完饺子后就坐在沙发上盯着手机，一条条看着学生发的祝福语，她说这就是最大的收获。那些小温暖、小惊喜让她感觉到辅导员工作价值所在，也是支撑着她不断前行的动力。李娟获得了多项荣誉，包括省级以上荣誉6项、校级荣誉13项，她指导的学生创新创业项目也多次获奖。随着年龄的增长，她在与00后学生沟通交流方面遇到了一些挑战，但她努力保持年轻的心态，与学生同频共振，不断学习和提升自己。山西工商学院郭志凤情系学生成长做好良师益友郭志凤从事辅导员工作已有11个年头，“情系学生成长，做好良师益友”一直是她坚守的职业信条。她犹记入职第一年，年轻的她面对的是一张张同样稚嫩的面孔。真是怕什么来什么——新生军训时发生了紧急情况，一名学生突发疾病需紧急送医，初出茅庐的她十分慌乱。然而，在校车里，当学生把头靠在她的右腿上时，她深切地感受到了自己肩上沉甸甸的责任。自那以后，她时刻将学生的安全与健康放在首位。因为这次经历，郭志凤对学生请销假格外关注，学生能否按时归队、请假原因、日常表现、心情状态以及睡眠情况等，都成了她日常操心的事儿。即使在参加山西省辅导员大赛前夕，她仍坚持在晚自习与学生聊天。有一次，一名学生向她倾诉长时间失眠导致焦虑，郭志凤在备赛之余，积极为学生寻找助眠方法，并与家长沟通。比赛结束郭志凤马不停蹄地赶回学校询问学生情况，当得知学生睡眠改善时，她悬着的心终于放下，“真的，那一下就觉得特别开心。”郭志凤深知辅导员的职责是让学生健康生活，成为他们成长中的知心朋友和人生导师。小张是她初入职场时带的首批学生，从最初的迷茫到后来成为洛阳师范学院马克思主义学院一名备受好评的思政课教师，这其中离不开郭志凤的悉心指导。回想2013年初见，瘦瘦小小的小张不爱言语，虽认真学习但是对未来感到迷茫。四年时光，郭志凤和她一起经历过征文竞赛时获奖的喜悦、成长过程中自信的感觉，考取研究生时忘我的学习。还记得，小张打算考取洛阳师范学院思政课教师时打了退堂鼓，郭志凤鼓励她“全力备考，相信自己！”“郭老师，你的身上总有让我感到温暖和坚定的光，我也愿意成为一个像你一样能照亮别人的老师。”成功入职时，小张给郭志凤发来信息这样说。166位毕业生、166份档案、166张私人定制毕业卡，2013级每一个毕业生曾经收到郭志凤精心准备了四年的私人定制成长档案。学生第一次自我介绍，第一次入校史馆的心得体会……郭志凤都仔细留存、整理，放进他们的档案袋，再给每个人亲手制作一张加了照片、寄语的私人专属卡片。这些档案记录了学生的成长点滴，是他们四年生涯规划的缩影。郭志凤的努力得到了认可。2024年3月，她入选教育部第十五届“高校辅导员年度人物提名”名单。此前，她还连续三年荣获山西省辅导员职业能力大赛金奖，并成立了以她名字命名的辅导员工作室。“志凤”辅导员工作室将工作实践与思想政治教育规律、大学生成长规律相结合，她希望通过这个工作室，打造专家化学生工作队伍，提高育人成效。
山西晚报记者李婕
